EXAMEN FINAL

Subraya con una linea el sujeto simple y con dos el compuesto.

1. Todos queremos ir a la reunion
2. Ya está terminado su trabajo Maria Luisa.
3. Los alumnos decidieron protestar por este asunto.
4. Jorge y Carlos no llegaron a tiempo
5. Muchos de ustedes son responsables de lo sucedido
6. Se veía enloquecida la muchedumbre.
7. Los perros disfrutaron mucho el paseo
8. El doctor y la enfermera se veían preocupados
9. La mayoria fue  quejarse con el director
10. Tampoco ella y yo estamos de acuerdo.

NOTA: La Negrilla representa el Sujeto compueto
             El Subrayado el sujeto simple.


SUBRAYA EL PREDICADO. MARCA CON DOS LINEAS EL VERBO CONJUGADO

1. Me GUSTA mucho la vida en el campo
2. Teresa VINO con sus primas ayer
3. A Ellos no les INTERESÓ la película
4. El cine y la lectura SON parte integral de tu formacion.
5. Ya cerca de las nueve LLEGARON Jorge y Luisa.
6. Anoche los niños no se QUERIAN dormir.
7. A veces LLUEVE mucho por aqui.
8. ASEGURAN que va a haber tumultos en el futbol.
9. Nos INTERESA saber la verdad.
10. HICIERON una reunión todos los maestros.

Página 104 punto XII
Redacta una pequeña historia (tres párrafos)

Marisa es una joven muy bonita, que vive triste porque su novio Roberto se fue para el extranjero dejándola. Roberto habia pasado varios años en el extranjero, pero Marisa amaba tanto a Roberto que no pudo mas con su tristeza de no tenerlo, decidió ir a verlo, llamandolo e informandole que en el comienzo del verano ella estaria allí con él. Él dichoso de la buena noticia se arreglo con esmero ya  que habia esperado ansiosamente ese día que llegaba Marisa, sin embargo se preguntaba:

¿será la misma?

¿lo amaria como siempre?.

Según lo acordado Roberto llegó al aeropuerto, tan ansioso que llegó con casi una hora de anticipación. Se paseó nevioso por el ancho corredor, y parecía que el tiempo no pasaba nunca. Desesperado preguntó en el mostrador: ¿el avión viene a tiempo?... Si a tiempo, le contestaron. Siguió esperando cuando vió una tienda de curiosidades y para tranquilizarse compró unos cigarros y se tomó un trago.

El vuelo, por cierto llegaba doce minutos retrasado, hasta que por fin el altavoz anunció el vuelo. El habia esperado tanto a esa mujer y muy nervioso se acerco a la puerta, y mira como los pasajeros salen por la esa puerta. Se dedicó a mirar a cada uno con ansiedad y un poco despues apareció Marisa. La vió, encontro su mirada, reconocio su sonrisa de siempre y supo que era la misma  mujer que tanto amaba.

XIII Escribe una historia (6 párrafos)

Era una pobre viejecita solitaria y amargada, pero los chiquillos hacian demasiado ruido y le impedian dormir. Los niños jugaban en patio. El patio queda atrás de la casa de Pepe que esta cerca de la casa de la vieja. La vieja estaba irritada y molesta.

Pero la viejecita tuvo una maligna idea, salió sin ruido, salió sigilosamente y se dirigió a la casita. En la casita esta Jupiter, "Jupiter" era un Feroz y nervioso animal, pero estaba apacible y amodorrado.

La vieja lo soltó, lo azuzó contra los niños, ellos aterrados lo veían llegar , cada uno corría a ponerse a salvo, se ponian a salvo donde podían, en los árboles, arriba de la barba, en la casa de Pepe, "Jupiter, más nervioso por el alboroto de los niños, alcanzo un brazo de Pepe y Pepe se puso a gritar por el dolor y por el miedo.

Salió don Jorge, don Jorge era el padre de Pepe y logro desprender al niños del animal. Proferia insultos y amenazas contra la vieja pero la vieja se reía y se burlaba.

Don Jorge llamó la policía expuso el asunto, y aclarando que no es la primera vez que sucede, aseguró. El hombre entró a su casa y la madre cuidaba al niño.

Se oyeron las sirenas de la policía, se presentaron en caja de la vieja. Un policía le entregó un citatorio. Mientras otro policía amarró al animal. Habia que llevárselo !pobre "Jupiter"! El no era responsable pero iba a recibir su castigo.


XIX Redacta cinco párrafos con los siguientes títulos o ideas centrales.

1. Designacion de un astronauta mexicano.

La NASA ha convocado a varios Autronautas, para el viaje al Planeta Marte en el cohete MARIANO, los Autronautas convocados son de diferentes partes del mundo,  pero solo deben viajar cinco, y unos de los afortunados en pisar el planeta rojo es el Autronauta Mexicano Leonel Bolaños.

Los niños del pueblo llamado Zuluaga estan felices  porque por primera vez llegó a su pueblo un Circo de los Hermanos Gasca, que tiene muchas atracciones, animales jamás antes visto, payasos, mujer goma, el hombre que lo adivian todo. Los niños pueden entrar al circo a ver todas las atracciones desde las 4 de la tarde a 10 de la noche. La entrada para los niños es gratis solo cobran por los adultos. !ANIMESE NO DEJE DE IR Y DISFRUTAR!!!

En las noticias de hoy informaron que el municipio de Aldas atracaron al ínico banco que hay en la localidad, los ladrones pretendia robar veinte millones de pesos, intimidando a los trabajadores con armas de fuego y armas blancas, por fortuna uno de los trabajadores activo la alarma y la policía llegó a tiempo y evitaron este atraco. Fueron capturados 4 personas.

Cientificos ingleses, descubrieron que con las algas de agua salada y hojas de coca se puede prevenir el cancer de estomago, estan trabajando para crear una vacuna que contenga estos recursos naturales, y asi poder prevenir este cáncer que mata a millones de personas en el mundo.

Aparatoso accidente se registro en los Estados Unidos, dos trenes chocaron brutalmente dejando a mas de cien personas heridas, y que por fortuna hasta ahora no a registrado muertos, las autoridades estan investigando que causó el accidente, aunque adelantos afirman que uno de los trenes por error del mando de control embistió el carril del otro.

Reflexion del Curso

Hola Buenos dias,

Me encanto este curso, porque aprendi cosas nuevas de la lectura, tambien lo bueno que es leer, ya que tenia otro concepto de la lecura. Me di cuenta que  la lectura se debe hacer en forma didactica y dinámica para entenderla mejor y que no sea aburrida, me quedó claro que para comprender un texto debo conocer las palabras desconocidas, y si algo no entiendo volver a leer, debo estar concentrada en el momento de practicar la lectura y  enteder el mensaje y la idea principal.

Sobre la profesora Ana Patricia me parecio una persona excelente, nos cambio la manera de pensar sobre la lectura, nos explico la menra de hacer dinamica la lectura. Lastima que no tuvimos mas tiempo, me parecio muy corto, ademas es una clase muy importante para la vida profesional de nosotros. Ojala tengamos otra clase de estas y con la misma maestra.

Gracias Profe Ana Patricia, porque haberme aclarado que la lectura es maravillosa, y estoy tomando en practica lo que nos recomendaste "leer un parrafo de alguna cosa todos los dias en voz alta", y por haber compartido la página del Fondo Lector que hasta mi hijo lo esta practicando para que él tenga otra percepción de la lectura.

Mil Gracias. 

Cuento

La gallina de los huevos de oro 

(Enseña a los niños que jamás minusvaloren lo que tienen)

Un granjero y su esposa tenían una gallina que ponía un huevo de oro cada día. Supusieron que la gallina debería contener un gran terrón del oro en su interior, y para tratar de conseguirlo de una sola vez, la mataron.
Haciéndolo así pues, encontraron para su sorpresa que la gallina se diferenciaba en nada de sus otras gallinas.
El par de ingenuos, esperando llegar a ser ricos de una sola vez, se privaron en adelante del ingreso del cual se habían asegurado día por día.

Tipos de Lectura

La reforma Curricular señala la coexistencia de distintos tipos de lectura: Fonología, Denotativa, Connotativa, de Extrapolación, de Recreación y de Estudio.

Estos tipos de lectura se integran en el desarrollo del proceso de la lectura.

1. Lectura Fonológica:

Este tipo de lectura permite que el estudiante realice una lectura oral, fluida, clara, entonada y expresiva.

Para su practica se aconseja el maestro elegir textos cortos y adecuados no solo a la capacidad lectora en desarrollo del estudiante, sino a sus intereses.

La lectura de poemas en voz alta,  retahílas, trabalenguas, rimas y toda clase de narraciones hará posible el dominio de la mecánica de la lectura.

La Lectura Fonológica ejercita la pronunciación clara de las vocales y consonantes, una adecuada modulación de la voz y un manejo global de la cadena gráfica.


 

 2. Lectura Denotativa:

 Es una lectura orientada a distinguir los elementos que se expresan evidente mente en el texto, o que se anuncian con claridad o precisión.

Es una lectura de la forma, de la superficie del texto (sin embargo, no es superficial). Hay una relación fiel entre la palabra y lo que significa.

Es un tipo de lectura de comprensión inicial o literal y en su procesamiento, realiza ejercicios de análisis descompone el texto en sus partes estructurales sin que se hagan interpretaciones u opiniones de lo que se lee.

Se hace una ubicación o identificación de la realidades, actitudes, conceptos, expresados concretamente y específicamente en el texto, no se intuye, predice, inventa o interpreta nada. Se identifica, selecciona, describe o cita tal cual como el autor expone en el escrito.

                                                     3. Lectura Connotativa

Corresponde a un nivel mas profundo de  comprensión,  en el cual el estudiante puede encontrar el tema y la moraleja; interpretar los gráficos; deducir las enseñanzas; otros posibles títulos; las conclusiones; las consecuencias o resultados que se podrían derivar lógicamente de datos y hechos que constan en la lectura.

Por lo tanto este tipo de lectura se orienta a de velar los elementos implícitos. Inclusive los que se encuentran ocultos atrás de los mismos mensajes, conceptos del texto.

El mensaje o contenido de lo que se lee es lo que el autor quiere o pretende decir.

Cuando se hace una lectura de Connotación, se puede hacer intuiciones, predicciones y supuestas explicaciones, respecto de las intenciones, posibles motivos o sugerencias que hace el autor.

 .

4. Lectura de Extrapolación, Critica o de Construccion Superior

Este tipo de lectura prepara a los estudiantes en destrezas de pensamiento crítico, pues permite juzgar la información de un texto a partir de conocimiento y opiniones propias y relacionar los nuevos conocimientos con los de otras áreas.

Las actividades de este tipo de lectura están orientadas a evaluar el impacto estético y psicológico que el texto ha producido, a utilizar el texto para explicar acontecimientos de la historia o de la realidad, distinguir realidad y  fantasía y a juzgar el contenido a partir de diversos criterios.

Es una lectura de confrontación a partir de lo nuevo ya conoce previamente quien la lee,  se diferencia de la lectura connotativa porque las suposiciones se hace desde la posición del lector y no del autor.

La extrapolación, es un recurso en la que se confronta las ideas sustentadas por el autor con los conocimientos y opiniones del lector.

5. Lectura de Estudio y Recreación


Permite que el estudiante utilice la lectura como herramienta para adquirir nuevos conocimientos. La lectura de estudio no es exclusiva de la clase de lenguaje, los maestros de todas las áreas deben reforzar el dominio de estas destrezas, pues buscan afianzar el conocimiento que se consigue a través de la lectura.

La lectura de estudio tiene que ser metódica, dirigida y registrada.

Procedimiento a seguirse:

• Vincule lo que dice el título con su información previa, de manera que pueda determinar lo que ya sabe del tema.
• Averigüe el significado de términos desconocidos y determine el significado de las palabras según el contexto en el que se encuentre.
• Traduzca a sus propias palabras lo que dice el texto e indique las ideas claras de cada inciso, apartado, capitulo. Para ello, ayúdese de las palabras claves.
• Tome nota de las palabras claves.
• Monitoree (controle) su comprensión a medida que avance.
• Identifique las cualidades.
• Supere las dificultades no tiene caso que lea sin comprender; pues no le queda nada de ella. Regrese al punto de la dificultad y trate cuantas veces sea necesario, hasta que encuentre la idea clave.

Entre las destrezas mas importantes que afianzan la lectura de estudio se cuenta:

• La formulación de objetivos de lectura, según el propósito.
• Identificación y lectura de toda clase de material informativo: revistas, diarios, enciclopedias, etc.
• Elaboración de fichas bibliográficas.
• Lectura e interpretación de tablas, gráficos y mapas.
• Elaboración de cuadros sinópticos, mapas conceptuales y otros esquemas gráficos.
• Uso del índice y la tabla de contenidos.
• Subrayado de las ideas importantes.
• Consulta de diccionario y otros libros básicos.
• Elaboración de informes de lectura e investigación
• Toma de notas.

La lectura de recreación mas que un tipo de lectura en sí cumple con finalidad de extrapolación lectora y de ejercicio lúdico, de utilidad estudiantil.

Saludo de Bienvenida

Hola a todos,






Mi nombre es Francy Mirley Ramirez Parra estudiante de Contaduria Publica I Semestre, en la Universisdad Cun.Trabajo en una prestigiosa empresa llamada Efecty, soy Auxiliar de Operaciones,naci el 21 de febrero (no olvidar esta fecha)  tengo 28 años de edad soy felizmene casada con dos preciosos hijos, he vivido toda mi vida en esta Ciudad, mi ciudad natal, a la que adoro y seguramente no cambiaria por ninguna otra.

Mi sueño es terminar mi carrera y ser una Prestigiosa y reconocida Contadora Pública, con muy buenos principios y dejando en alto la Universidad a la que me acogi para que hiciera de mi esa pesona que el entorno necesita.

Me gusta viajar, ir de paseo con mi familia, con mi madre, mis hermanos, mi esposo y mis hijos, tambien me gusta ir a discotecas, me gusta la comida colombiana, me apasionan lo chocolates, soy cariñosa, amable, muy sensible, compresiva, pero soy malgeniada, impaciente no me gusta que me mientan. Me gusta hacer las cosas muy bien, casi perfectas, y cuando no salen como yo quiero o como me gusta me da mucho mal genio. Soy Incorfome no se si sea bueno o malo, pero no me conformo tan facilmente. Soy apasionada por comprarme zapatos, ropa ojala de marca. Me gusta el dinero. jajajajajajaja.

Bueno eso es una parte de lo que soy.

TRABAJO AUTONOMO

Hacia un año aburrido

Hay “acuerdo” sobre un desempeño normal de la economía en el 2011, por lo que la discusión se centrará en la agenda de proyectos de ley y en las elecciones de alcaldes y gobernadores.

Por Silverio Gómez Carmona - Jacqueline Guevara G.

El desempeño de la economía colombiana en el segundo trimestre del año (4,5%), similar al primer trimestre (4,2%), aterrizó todos los pronósticos: ya los optimistas no hablan de cifras de seis o más para el período, y los pesimistas ya no creen en valores inferiores al 3% ó 3,5%. Lo ratifica lo ocurrido hasta septiembre. Así, los estimativos de los expertos, públicos y privados, se han unificado entre un 4% y 5%. Y no hay nada extraño para no pensar que en el 2011 se seguirá una ruta similar a la del año que termina.
“Yo creo que con el cambio de gobierno se dio una euforia injustificada y se confundió una saludable recuperación con el regreso a tasas de crecimiento muy altas”, dijo la semana pasada el director de Fedesarrollo, Roberto Steiner, en una entrevista al remodelado diario La República.
En ese orden, ¿cuáles serán las preocupaciones para el año entrante y que se debe tener en cuenta a la hora de hacer las proyecciones y los presupuestos?
Los economistas, incluyendo a los criollos, tienen como oficio decir que habrá dificultades. Hablan de que pueden venir “serios problemas fiscales”, del “daño de la revaluación”, de la “burbuja del consumo que se puede estallar”, de “una segunda recesión en EE.UU. que nos golpeará”. La verdad, hay quienes expresan que se están volviendo cansones con su predicación de pesimismo, que se ha convertido en su deporte predilecto.
“Va a haber crisis, va a haber problemas, montones de dificultades. Pero para el ciudadano medio, si es que eso existe, la próxima década va a ser tan buena como lo fue la pasada”, advierte el también economista Ricardo Haussman para confirmar la máxima de que toda regla tiene su excepción. Y esa frase se puede aplicar para el 2011 en Colombia: será un año bueno, como lo fue el 2010. Y puede que un poco mejor.
¿No obstante, un crecimiento del 4% ó el 5% es para estar dichosos? Puede que muchos digan que nos contentamos con poco, pero nadie puede desconocer que es evidente la recuperación de la economía local luego de la crisis internacional de 2007-2008, que llevó a un crecimiento interno de sólo un 0,9% en el 2009. Sin embargo, la recuperación en Colombia va más lenta que en otros países de la región, que viven un momento muy bueno: Argentina (12%), Uruguay (10%), Perú (10%), Brasil (8,8%) y Chile (6,5%) encabezan la lista. Sólo Venezuela va mal, con una cifra muy cercana a cero. Un crecimiento de Colombia entre un 4,5% y 5% está por debajo del promedio regional.

Sin peleas ni empujones

El triunfo de Juan Manuel Santos y su arranque de gobierno renovó la confianza y produjo un apaciguamiento del clima político que había generado la anterior administración. Su primer gabinete y equipo de trabajo originó una reacción favorable entre los distintos sectores, y la muerte del Mono Jojoy demostró que en esa materia clave las cosas siguen por el camino que Uribe promovió.

Ad portas de cumplir sus primeros cien días, se han anunciado varias reformas en cuestiones muy importantes, como regalías, salud, equilibrio o “regla fiscal”, justicia, política, corrupción, pero la realidad es que no hay todavía nada concreto. Sin embargo, el ambiente de la discusión sí es más tranquilo que en los últimos meses de la administración Uribe, cuando a diario se esperaba una “pelea”.

Ese clima de buenas relaciones distensiona el ambiente. Puede que la confianza no se haya recuperado del todo, pero ha sido muy alentador el retorno a la normalidad con Venezuela y Ecuador, países vecinos cuya importancia es fundamental no solo en el campo diplomático, sino en el terreno de la economía y los negocios. Como consecuencia del deterioro de las relaciones, el intercambio comercial se había reducido a su mínima expresión, lo cual causó mucho daño al sector privado. En el 2011 todo será ganancia con Venezuela.

En el plano interno, las “broncas” han desaparecido. Por ejemplo, las relaciones entre el Ejecutivo y las cortes, que habían alcanzado un punto de “calentura” muy alto con Uribe, han vuelto a su cauce ahora, así se mantenga la interinidad en la elección del Fiscal y no haya claridad en la reforma necesaria a la justicia.   

En el 2011, hay que prestar atención a dos hechos que marcarán la atención y así no tengan una relación directa con la economía, se deben poner en el cuaderno empresarial, ya que, como se advirtió, la discusión económica podría ser bastante aburrida por falta de tema. Ambos asuntos están relacionados con la política.

El primero tiene que ver con la agenda legislativa que deberá estudiar el Congreso de la República en el primer semestre del año, la cual se anticipa congestionada y bastante agitada, pues son muchos los intereses que están en juego: proyectos como la reforma al sistema de regalías, a la salud y la misma idea de poner una regla fiscal para ordenar las finanzas públicas, la ley del primer empleo, por los cambios en los parafiscales, y los controles a la evasión de impuestos estarán en las noticias.

El segundo es el electoral, dado que el 31 de octubre se realizarán elecciones para alcaldes y gobernadores, concejos municipales y asambleas. Y no solo será la plata que mueva la Registraduría, sino las mismas campañas para escoger a 32 gobernadores, a más de 1.000 alcaldes, a 12.000 concejales y unos 1.000 diputados.

Los comicios de octubre de 2011 serán determinantes para definir el mapa político del país en asuntos muy interesantes, en lo que se supone es la era posturibista: ¿Se desprenderá el Gobierno de Santos del uribismo puro? ¿Cómo le irá a Álvaro Uribe estando por fuera del Gobierno? ¿Renacerá el Partido Liberal? ¿Perderá el Polo Democrático la alcaldía de Bogotá? ¿Qué pasará con los grandes electores en zonas como Antioquia, por ejemplo, con Fabio Valencia y Luis Alfredo Ramos? ¿Será Uribe Vélez candidato a la alcaldía de la capital del país? Así muchos digan que odian la política, no podrán abstraerse de ella.

Caracteristicas:

1. Es un articulo comparativo ya que habla de la economía del año anterior y el presente.
2. Informativo porque nos aclara como mejora la economia en el país y como se ve reflejada con los acuerdo de conciliacion con los paises vecinos.
3. Es importante evitar las controversias, con los paises vecinos ya que la parte mas vulnerable es la economia.
4. El proximo año estrenaremos nuevas administraciones y ojala sea para seguir mejorando.